5月23日，2019年第一期青年教师教学能力提升研修班（“启航计划”）开班仪式在北苑1号楼500会议室举行，黄钢校长、唐红梅副校长亲临现场，仪式由教务处处长、教师教学发展中心主任张梅主持。

　　黄钢校长在致辞中指出人才培养是高校的首要职能，教师是体现学校实力和学生成长成才的关键，也关系到国家、民族乃至人类的未来。青年教师不仅是学校教师队伍中最具活力的一股力量，也是学校发展的中流砥柱。因此，希望青年教师能够意识到肩上的重任，在教学实践中，不断研究“教与学的关系”，减少灌输式的教学，推进探究式、启发式及个性化的教育，持续提升自身教学能力；在工作过程中，不断思考“教学与科研的关系”，发挥青年博士科研能力强的优势，培养学生的科研思维和科研意识，让科研更好地反哺教学；在探索发展中，不断加强“本专业与跨专业的关系”，以跨专业、跨领域为重点，坚持“医工结合、医养结合、医保结合”，强化跨界思维和整合能力，推进医教协同、产教融合，将自己锻造成为符合应用技术型本科院校要求的双师型教师。医疗器械学院查雨彤老师作为学员代表发言，表达了对学校搭建教师教学能力发展平台的感谢，并号召全体青年教师抓住弥足珍贵的学习机会，早日成为职业素质好、业务能力强、教学水平高的教师，培养适应行业需求进而引领行业发展的健康促进者和守护者。

　　开班第一讲由华东师范大学外语学院张琳教授主讲，张教授采用行动学习的方式，借助详实的案例引发学员思考，通过分组讨论促进学员理解教学设计的意义，并且能够运用教学设计的理论与相关工具完成一堂课的教学设计。

　　2019年，教师教学发展中心构建并推进TEAM进阶式教师教学能力培训体系。作为该体系的第一阶段“启航计划”，以组建研修班为形式，以提升青年教师教学基本技能，促进青年教师尽快达到岗位胜任力为目标，主要面向各学院（部、中心）2018-2019年新入职的专任教师，以及附属医院、教学医院教师招收学员，第一期研修班共招收学员37名。教发中心精选10门教师教学能力成长入门级课程，邀请来自华师大的上海市属高校新教师培训项目师资，以及复旦大学、海军军医大学等高校的相关领域专家授课，以专题讲座+工作坊的形式开展培训，增强培训的互动性和实效性。制定《学员手册》，明确考核要求，严把班级管理，提高培训质量。

　　“转变教学理念、分享教学体验、激发教学热情、促进能力提升”，教师教学发展中心将秉承这一核心理念，持之以恒地探索，不断为教师提供个性化培训方案、搭建多样化交流平台，提高教师业务素质、教育创新能力和教研水平，促进教师的终身学习与动态发展。（教师教学发展中心）